给排水 专业就业怎么样？给排水工程技术这个专业好的，给排水理工科好就业吗给排水理工科专业好就业。给排水 专业前景怎么样？[摘要] 给排水专业How[问题]给排水传统上偏向于土木工程，主要学科内容是给水工程，即自来水的生产和输送过程；排水工程是废水排放、输送和处理的内容；建筑给排水是建筑内给水、排水、雨水、消防、热水、中水等管道和设备的设计。
给排水工程技术属于工科，就业前景好。可从事给排水工程技术，大学专业，经培训可从事城市给排水、环保、污水处理等中小型工程的建筑安装、运营管理、工程监理及规划设计工作。给排水工程技术是为满足市政、环保、建筑等行业的需要而设计的给排水工程技术生产、施工、服务、管理第一线德、智、体、美等方面全面发展。掌握给排水工程设计、水处理设施建设、运行管理、水环境与水污染监测分析、工程管理等专业岗位(或岗位群)实际工作的基本能力和技能，具备必要的基础理论知识和专业知识，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。
给排水主要有三个发展方向，一是给水工程，二是排水工程，三是建筑学给排水。
目前发展趋势比较好，主要是污水处理厂和再生水处理，在北方缺水的情况下有很大的发展空间。楼内给排水就业面积最大，主要是楼内的东西给排水和消防管道。光是盖房子就需要考虑这些，所以到处都需要。一般就业看你去哪里。
土木工程专业和给排水理工科其实是两个差不多的专业，在很多大学里安排在同一个学院甚至同一个系；从专业的代码来看，土木工程是，给排水理工类是，前四名是一样的，说明两门课的内容差不多，比如高数和理论。简单来说，土木工程可以看作是所有土木类的“家长专业”/ -0/理工科是“孩子专业”。
关于“大学专业，土木工程好还是给排水好？”这个问题，因为外行不了解具体的专业知识，所以要从外部专业热度做一个宏观的分析。(附图:土木工程专业subject专业供参考)总结:以上是两位专业的基本情况。我们从课程内容、社会认知、就业情况三个方面做了简单的分析。
你去招聘现场、就业中心或者网上看看，可以发现学院的就业前景真的不乐观。给排水工程技术属于工科，就业前景好。可从事给排水工程技术，大学专业，经培训可从事城市给排水、环保、污水处理等中小型工程的建筑安装、运营管理、工程监理及规划设计工作。[摘要] 给排水工程技术就业好吗？给排水项目对以后就业好吗？[问题] 给排水工程技术属于工科，就业前景好。
给排水属于建筑行业，比较好找工作。就业有以下几大方向:房地产(甲方)、监理、施工单位(乙方)、设计院。工作好，工资高，还不错...主要看我怎么学习...我今年刚毕业专业并且有研究生工作，主要是设计施工。设计工资比较高但是我累...给排水 专业就业不错。可以去管理单位供水集团、排水集团，也可以去施工单位修排水管、水厂、污水处理厂。
给排水理工科专业是个不错的工作。给排水理工科属于工科，知识涵盖物理化学和生物。在国家建设“海绵城市”的号召下，对给排水理工科专业高级工程师和技师的需求很大。这个专业毕业后就业面广。比如可以在政府部门、计划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高校、中专从事规划、设计、施工、管理、教育、研发等工作。
general。给排水传统上偏向土木工程，主要学科内容是给水工程，即自来水的生产和输送过程；排水工程是废水排放、输送和处理的内容；建筑给排水是建筑内给水、排水、雨水、消防、热水、中水等管道和设备的设计。可以看出给排水是一个非常实用的专业，很多设计院都需要，而国内开设这个专业的学校相对较少，就业竞争压力也没有那么大。[摘要] 给排水专业How[问题]给排水传统上偏向于土木工程，主要学科内容是给水工程，即自来水的生产和输送过程；排水工程是废水排放、输送和处理的内容；建筑给排水是建筑内给水、排水、雨水、消防、热水、中水等管道和设备的设计。
给排水工程技术属于工科，就业前景好。可从事给排水工程技术，大学专业，经培训可从事城市给排水、环保、污水处理等中小型工程的建筑安装、运营管理、工程监理及规划设计工作。[摘要] 给排水工程技术就业好吗？给排水项目对以后就业好吗？[问题] 给排水工程技术属于工科，就业前景好。可从事给排水工程技术，大学专业，经培训可从事城市给排水、环保、污水处理等中小型工程的建筑安装、运营管理、工程监理及规划设计工作。
9、 给排水 专业怎么样说实话我志愿的时候没填给排水后来被调了，班里大部分人都被调进来了。我们学校可以第一年不填志愿，然后在大学第二年考分数专业也就是等你每一个都了解了专业再做选择，给排水就业压力比较小，也不是不能做大(当然不如电子)。用我的专业联系，很多私企给排水都能做到资产上亿，当然，这种可能性很小。给排水传统上偏向土木工程，主要学科内容是给水工程，即自来水的生产和输送过程；排水工程是废水排放、输送和处理的内容；建筑给排水是建筑内给水、排水、雨水、消防、热水、中水等管道和设备的设计。
